EXPERIENCIA CON SKYPE

        Anteriormente había escuchado de SKYPE, y lo había visto usar en otras personas pero la oportunidad y necesidad no se me habían presentado.

       Al ingresar al curso "Taller Integral de Formación de Tutores: el uso pedagógico de las TIC" me enfrente a la novedad de usar el Internet de otras formas distintas y poco empleadas en nuestros medios, como es la creación de un blog, y el uso del Skype para fines de aprendizaje o uso educativo.

        Hablar del Skype es hablar de la cercanía que se puede tener con una persona que se encuentra a kilómetros de distancia, no solo se le puede escuchar como en llamadas telefónicas sino también se le puede ver y compartir con ella información o archivos que se encuentran en el equipo del cual se este haciendo la vídeo llamada.

         Es importante saber usar los medios o TIC´s para fines educativos y de aprendizaje que nos ayudan a las personas a ampliar y mejorar nuestros conocimientos escuchando e interactuando de diversas maneras con personas de nuestro mundo. Agregar estos medios a nuestras actividades profesionales nos ayuda a mejorar en los diferentes ámbitos de nuestra vida ya que son aprendizajes significativos que pueden ser reflejados en los diferentes momentos y ámbitos de nuestra vida diaria.

B-learning

B-learning

Síntesis

El B-learning consiste en un proceso docente semipresencial, este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial.

El B-learning es la mezcla de un sistema de aprendizaje virtual y el presencial permitiendo que el estudiante se organice en tiempo y espacio y al mismo tiempo pueda interactuar con otros integrantes del grupo de manera sincrónica (chat) o asincrónica (blog)

            Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina:

Ø  Las que se atribuyen al e-learning: la reducción de costes, acarreados habitualmente por el desplazamiento, alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal, ya que para llevar a cabo gran parte de las actividades del curso no es necesario que todos los participantes coincidan en un mismo lugar y tiempo.

Ø  Las de la formación presencial: interacción física, lo cual tiene una incidencia notable en la motivación de los participantes, facilita el establecimiento de vínculos, y ofrece la posibilidad de realizar actividades algo más complicadas de realizar de manera puramente virtual.

El B-learning es un medio útil para la conformación de comunidades virtuales de aprendizaje haciendo un uso eficaz y efectivo de las TIC en el proceso educativo.

No debemos olvidar que así como todo tiene ventajas también presenta desventajas y algunas de estas en el B-learning es el acceso a un ordenador y a Internet, conocimientos limitados en TICs, habilidades de estudio, problemas similares a los que pudieran tener quienes acceden a un centro de enseñanza tradicional. Pero para esto el organizador debe brindar facilidades a los estudiantes o personas participantes.

Elaborado por: Sandra Guadalupe Prieto Cuevas.